Quelltext der Seite Perspektiven zur Hochschule von morgen = Perspectives pour les hautes écoles de demain

 ''Perspektiven zur Hochschule von morgen: Situation und Entwicklungen der schweizerischen Hochschulen aus studentischer Sicht = Perspectives pour les hautes écoles de demain : Situation et évolutions des des hautes écoles suisses du point de vue étudiant''. Bern: VSS, 1998. 34 Seiten deutsch, 32 pages français. „Dieser Text wurde ausgearbeitet von der erweiterten Hochschulpolitischen Kommission des VSS. Er wurde behandelt und angenommen vom Ausserordentlichen Kongress des VSS vom 15. November 1998“ (Text auf Umschlag).

== Inhalt / Table des matières ==

 '''Vorwort (Seite 3)
 '''1. Einleitung (4)'''
   1.1 Der politische Kontext (4)
   1.2 Entwicklung und Übermittlung des Wissens (5)
   1.3 Synergien im Bildungswesen (8)
   1.4 Die Bildung einer Elite? (9)
 '''2. Selektion und Universität (9)'''
   2.1 Der Numerus Clausus (11)
   2.2 Inneruniversitäre Selektion (11)
 '''3. Die Vernetzung der schweizerischen Hochschulen (12)'''
   3.1 Das ideale Netz (12)
   3.2 Heutige Zusammenarbeit zwischen den Hochschulen (12)
   3.3 Die Projekte der Vernetzung (13)
   3.4 Mitbestimmung bei der Vernetzung (14)
   3.5 Mobilität und Harmonisierung (14)
   3.6 Die Kompetenzzentren (14)
 '''4. Die Fachhochschulen (FHS): Welche Rolle im schweizerischen Hochschulwesen? (15)'''
   4.1 Die Harmonisierung - eine Schlüsselrolle des Bundes (16)
   4.2 Für ein kohärentes Netz (18)
 '''5. Finanzierung der Hochschulen (18)'''
   5.1 Beteiligung der Studierenden an der Finanzierung der Hochschulen (18)
   5.2 Leistungsvertrag und Globalbudget (20)
   5.3 Privatfinanzierung (21)
 '''6. Demokratie an der Universität (23)'''
   6.1 Die Mitbestimmung (24)
   6.2 Beziehungen zwischen Staat und Hochschulen (26)
 '''7. Die Stellung der Frauen in den Hochschulen (27)'''
   7.1 Die Frauen in der akademischen Hierarchie (28)
   7.2 Die Verteilung der Frauen nach Studienrichtung (29)
   7.3 Das Geschlecht: ein neuer Ansatz (30)
 '''8. Zusammenfassung (31)'''

 '''Avant-propos (page)
 '''1. Introduction (3)'''
   1.1 Le contexte politique (3)
   1.2 Développement et diffusion de la connaissance (4)
   1.3 Synergies dans le système de formation (7)
   1.4 La formation d'une élite? (7)
 '''2. La sélection et les universités (8)'''
   2.1 Le numerus clausus (9)
   2.2 La sélection intra-universitaire (10)
 '''3. La mise en réseau des hautes écoles suisses (10)'''
   3.1 Le réseau idéal (10)
   3.2 La collaboration entre hautes écoles aujourd'hui (11)
   3.3 Les projets de mise en réseau (11)
   3.4 Participation dans le cadre d'une mise en réseau (12)
   3.5 Mobilité et harmonisation (13)
   3.6 Les «pôles d'excellence» (13)
 '''4. Les hautes écoles spécialisées (HES): quel rôle dans le système universitaire suisse? (14)'''
   4.1 L'harmonisation, un rôle clé à jouer par la Confédération (15)
   4.2 Pour un réseau cohérent (16)
 '''5. Financement des hautes écoles (17)'''
   5.1 Participation des étudiant-e-s au financement des hautes écoles (17)
   5.2 Contrat de prestations et enveloppe budgétaire (18)
   5.3 Financement privé (20)
 '''6. La démocratie à l'Université (22)'''
   6.1 La participation (23)
   6.2 Les relations entre l'Etat et les hautes écoles (24)
 '''7. La place des femmes dans les hautes écoles (25)'''
   7.1 Les femmes dans la hiérarchie académique (26)
   7.2 La répartition des sexes selon les filières (27)
   7.3 La «sexuation»: une nouvelle grille de lecture (28)
 '''8. Synthèse (29)'''

== Verfügbarkeit / Disponibilité ==

* [https://www.swissbib.ch/Record/366219952 Swissbib]

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[[Kategorie:1998]]