Perspektiven 2007 = Perspectives 2007
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Joëlle Zahnd, Verband der Schweizer Studierendenschaften: Perspektiven 2007 = Perspectives 2007. Bern: VSS, 2003. 76 Seiten, illustriert, 21 cm.
Inhalt / Contenu
Inhaltsverzeichnis / Table de matières 1 Chancengleichheit / Egalité des chances (Seite/page 4) 1.1 Gleichstellung von Mann und Frau / Egalitö entre femmes et hommes (5) 1.2 Anerkennung von Betreuungspflichten / Reconnaissances de personnes à charge (7) 1.3 Keine soziale Diskriminierung / Pas de discrimination sociale (8) 1.4 Keine Diskriminierung von Studierenden mit Behinderung / Pas de discrimination des étudiant-e-s avec handicaps (9) 1.5 Bessere Bedingungen für ausländische Studierende / Melleures conditions pour les étudiant-e-s étranger-e-s (10) 2 Zugang & Selektion / Accès et sélection (11) 2.1 Zugang zu den Hochschulen / Accès aux Hautes Ecoles (14) 2.2 Numerus Clausus versus Öffnung der Hochschulen / Numerus Clausus contre ouverture des Hautes Ecoles (15) 2.3 Selektion vor Studienbeginn - «Leistungsfähigkeit» / Sélection avant l'entrée dans le cycle tertiaire - «performance» (16) 2.4 Selektion während des Studiums / Sélection durant les études tertiaires (17) 3 Investitionen / Investissements (18) 3.1 Hochschulbildung aus ökonomischer Perspektive / La formation tertiaire d'un point de vue économique (19) 3.2 Stipendienwesen / Système des bourses d'études (22) 3.3 Bildungsgutscheine / Bons scolaires (25) 3.4 Bundesfinanzierung der Hochschulen / Financement fédéral des Hautes Ecoles (27) 3.5 Interkantonale Universitätsvereinbarung / Accord universitaire intercantonal (30) 3.6 Nachwuchsförderung / Promotion de la relève (33) 4 Evaluation / Evaluation (36) 4.1 Qualitätssicherung und deren Evaluation / Assurance de la qualité et son évaluation (37) 4.2 Akkreditierung / Accréditation (41) 5 Vernetzung / Mise en réseau (44) 5.1 ECTS (European Credit Transfer System) / ECTS (European Credit Transfer System) (45) 5.2 Mobilität der Lernenden / Mobilité des étudiant-e-s (47) 5.3 Mobilität für Lehrende / Mobilité des enseignant-e-s et chercheurs/ses (50) 5.4 Neue Lerntechnologien NLT / Nouvelles technologies d'apprentissage NLT (52) 6 Demokratisierung / Démocratisation (55) 6.1 Autonomie der Hochschulen: Selbst- und Mitbestimmung / Autonomie tertiaire : autodéermination et participation (58) 6.2 Strukturen der nationalen Hochschullandschaft / Structures du paysage tertiaire suisse (59) 6.3 Der Academia-Rat / Le Conseil académique (62) 7 Bologna / Bologne (64) 7.1 Vier Punkte für eine echte Reform im universitären Bereich / Quatre points pour une vraie réforme du domaine universitaire (67) 7.2 Drei Punkte für eine echte Reform im Fachhochschulbereich / Trois points pour une vraie réforme du domaine des HES (71) 7.3 Die fehlende Solidarität / Le manque de solidarité (74)
